九型人格在生活中的更多运用之——亲子（上）

作者徐渤bobo 2021-06-03 20:28 35314

内容来自 2021-06-04 打卡话题观看本期直播

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哈罗，大家好，我是人狠话又多的HR石榴姐徐渤BOBO，今天想和你们聊一聊好久没有聊的九型人格。我在三茅录制过一套九型人格的课程，销售量也非常的高，但那只说到了职场层面的运用。那么今天想和大家聊一聊的是九型人格的亲子方向的一些小TIPS。

在说到几种孩子人格的时候呢，先了解一下孩子人格形成的时间阶段。埃里克森的人格发展理论说到0-3岁是一个非常重要的发展期。3岁的孩子就能够基本掌握母语的全部发音，而言语与语言又是人格特征的重要影响因素。因此0-3岁也确实是孩子们非常重要的发展阶段。很多孩子的未来人格特征在这个阶段就是被影响，例如分离焦虑等。而3-6岁学龄前通常被称为“潮湿的水泥”期，这是孩子性格形成最重要的阶段，孩子85%-90%性格、理想和生活方式都是在这个阶段形成的。而7-12岁则是“正在凝固的水泥”。这时，孩子85%-90%的性格都已经形成了。而他仍然需要成人不断地支持来巩固已经建立起来的自信心，以应付即将来临的青春期的冲击。

很多九型人格导师也都会告诉你，九型人格理论中孩子的人格是从0-3岁就逐步开始建立，3-6岁开始逐步完成。那么我们来看看几种不同人格的小天使是什么样的表现。

一号人格也叫完美型人格，成年的一号非常喜欢做”纠偏“的工作，他们喜欢做法官、纠正不公平的事务，不喜欢违背社会公德的事务。一号人格做事讲究细节，因此可能会抓小放大。

那么一号人格的孩子会是什么样子呢？

一号人格的孩子会更像个小大人一样的”懂事“

一号小天使的家长大多数是非常喜欢控制的家长，这类的家长会非常喜欢控制且有一套标准。这就让这类小天使的内心逐步变成了：我要做正确的事，看，这不就是一号人格的特征吗？----只想做正确的事，并把事做对。所以很多1号小天使都会有自己的动手能力，他们明白牙膏挤完要拧上瓶盖，明白作业做完要收拾桌子。或者在开始仅仅是服从，但久而久之就让这类小天使成为”一号人格“，当然，也是人格本身的特性---稳定性的作用。一号小天使的定型主要是三个步骤逐步形成，第一步：被父母高要求的完成某些结果第二步：个体也逐步适应且较为接受这样的高标准（有些孩子本身的人格特征不一定非常适应），第三步就会变成主动追求完美并实现更高标准。

一号小天使的家长在很小的时候可能会较为严格的执行一些”标准事件“，例如：没有把奶喝完是不行的，一定要喝完一定量的奶，到什么时间就要睡觉。

孩子的天性也是包括在人格当中的，假如天性也本身是非常有高要求的孩子也更期待变的”完美“的孩子就会在这样的影响下逐步变成”完美“型小天使拉。

这样的孩子，家长要考虑的问题是不要让孩子过于纠偏细节，例如：牙刷摆不正就不行，书本放错了睡不着。这样过于纠偏的话会让孩子在3-6岁以后逐步变成略有强迫感的孩子。有些时候，家长的态度也会投射至孩子的身上，例如，家长总是要好多次的锁门，这样的强迫观念也会逐渐投射在孩子身上。当然，家长也不需要刻意的改变一号小天使的完美感，在引导他不要过多关注细节或放大细节的同时可以逐步引导他看到全局。最好的办法还是做游戏，在游戏中让其不要沉迷于太细节的环境，更多引导其有一定的统筹全局性的游戏可能会让在过于追求完美和严格要求中找到平衡与舒服的点。

二号人格的小天使则更像是一个真正的“小天使”

二号人格本身就是助人型，成年的二号人格若已经升华至高阶段，则会具有非常高的“超我”，即道德中的我。他们会对希望自己非常像个太阳，洒向人间都是爱，例如雷锋、获得诺贝尔和平奖的德兰修女等。即使是没有升华至这么高阶段的二号人格也非常接近“爱助人的马大姐”。谁的事都是我的事，有事您说话也是典型特征。我能办的一定要办成，我不能办的也要想办法办。

你要我要给，你不要我要想办法挖掘你的需求给你。这就是非常喜欢助人的2号型人格。例如倪萍大姐。

2号人格的BABY就是真正的“小天使”

他们可能会在爸妈回家的时候主动拿拖鞋，出门的时候并不那么认生，而是愿意与他人分享自己的小美好。例如自己有两块糖果，会特别主动的给邻居小姐姐一块。当然这个主动不是分人的，而是无差别或者接近无差别。就是对每个人都有些热情、主动。会容易关照到家庭里其他的个体，例如会主动给予妈妈或者爷爷奶奶一些需求。有好东西会主动想着给外公外婆分享等。这样的发展模式主要也是因为父母亲在0-3岁的时候也会让孩子感觉到“我需要你”。这样的潜意识逐步让孩子感觉到“我可以给予更多给需求者”，到了3-6岁的时候孩子也会逐步从被人要求组予变成主动寻找需求给予他人帮助或温暖。

但是这也是需要关注到一点，家长要防止孩子不要变成过度关注他人而不关注自己的感受。某些孩子可能会非常关注自己，自己不开心，谁要我的皮球也不给。但如果太过度寻求寻找他人的需求，我的皮球给你，你开心就好。那久而久之可能孩子也会有一些“忘记找到自己的感受”。这是需要有一个度。在生活中，家长也是需要慢慢学会观察，不要控制孩子给予他人的温暖感也不要忽视孩子自己的感觉---是否是真的开心，是否是真的感觉到给予带给自己的是舒服。

3号人格的BABY是希望引人关注的“小明星”

3号人格成年人典型人物代表---章子怡。还有陈安之等。这样的人对成功的欲望非常强烈。天生的明星，天生的成功者。3号人格也被称为成功者。那么3号人格小BABY是什么样的呢。

他们不惧怕人群。也享受在人群中表现自己的强项。他们喜欢让大家都赞扬自己，比起获得物质奖励，他们更期待的是得到当众表扬或展示自己的机会。他们会因为“得到表扬”为目标去行动或完成一些事件，因此他们的目标感也会非常强烈，会有自己的小目标，似乎不达目标不罢休。推动他们前进的动力从外驱动力来说是“得到赞扬与展示”，内驱动力来说是“实现了自己的目的”，这会让他们感觉到愉悦。

3号小明星的来源是因为0-3岁的时候，父母亲会对BABY有一定的高标准，而他们的天性中也包括了“实现高标准得到赞扬”这样的表现欲望。虽然 1号人格的小天使也会有自己的高标准，但他们的高标准是因为“我必须要把事情做对并不能受到惩罚“。但3号人格小明星的驱动却是”我一定会得到肯定与赞扬，我会是这条街最吸引人的仔“。

对于3号人格的小明星们，父母亲可以正确的引导不要过于追求虚荣，但可以追求真实的目标，同时在实现目标时可以更多关注他人的感受。三号小明星喜欢被表扬，家长可以适当鼓励，正面激励，不要打压。不然会打击积极性。但不要过分的虚假表扬，尤其不要表扬”个体本身“而是表扬”事件和结果“

错误：你真棒啊，你真聪明，我的孩子真厉害。

正确：你做的这件事情做的很好噢，真厉害。你又完成了个非常好的任务，这次任务的完成真的让我们很收益，所以要表扬你给你小红花噢”

未完待续（猜猜我会分成几部分发出来呢~）

你们的宝宝是什么型呢？你们想不想要我录制成课程呢？或者你有什么其他想法？欢迎各位小伙伴留言~

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