摘要：1、做工作首要是搞清楚工作的行动的目标本质是什么。底层的逻辑及表象是什么。然后才能是行动策略的定制。
2、做领导力提升，要从领导力的各个角度去提升，实现以点成线，再成面的成长进化。
针对职责落地的能力需求进行辅导，就是提升能力
——做到职责清晰、计划清晰、成果明确就是能力
（本文3000字，整体阅读需12分钟，有点长，欢迎跳读，据需学习）
一、搞清楚领导力与管理能力的区别。
做为一个制度的制订参与者我们一定要搞注意一些相关的语言与词汇。毕竟意思不同，导致执行的结果可能千差万别。
就象本话题：说做培训去提升管理者的领导力？
领导力靠做培训能提升？那就怪了。
所以估计题主领导想要说的是提升管理者的管理能力吧？毕竟管理能力也是体现领导力的一个很重要的的方面。
这是题主没有搞清楚领导与力管理能力之间的区别所造成的。
那么什么是领导力？
有人说某某天生就是一个领导。总是会让人不自觉的愿意追随。
所以，简单的说领导力是一种个人魅力，主要针对人这一个属性。只是领导能力的体现却不仅是人的魅力，同样要居于在管理上的效果体现。只有有了成绩才会有魅力。也才会有领导力。因此，领导力主要产自行动结果所带来的一种粘附属性，是自然产生的。
而管理能力呢？
则是主要针人财物时间信息等形成组织空间的各种元素的管理和协调。是一种物理方面的管理属性。其管理的权限来源于规章制度的法定赋予。
因此，有很好的管理能力不一定有着良好的领导能力。但有好的领导能力者，多半有着较好的管理能力。
比如：
我们常说的：“做事，我服，但领导，不一定”。
这就是为什么很多企业提拔的业务型领导者，往往还是不去做管人的事，而是只顾自己的业务工作的原因。物理属性的事，坚持原则按路径去完成就好。但做领导，需要兼顾人的本性意愿，需要去培养辅导，这他M的人与人不同，多复杂啊。
因此，本文将主要从如何提升管理能力方向去分享。以以期通过管理能力提升来提升管理者的领导能力。
注：
领导力，不仅是管理能力，还有个人业务能力、个人魅力，教化培养能力、学习做事能力、沟通协调能力、判断决策能力、指挥激励能力，还有个人权威等等。
二、做领导及管理能力提升，要知道管理逻辑，找到提升方向。
上面说了领导力，这里再简单的从偏于管理属性的方面去说下做领导。为提升管理能力，进而提升领导能力做下逻辑。
那么，什么是领导？
领导，简单说就是领着他人朝一个方向有目标的前进。其实就是为他人领路、导向。
那么我们就应该知道，这个领导的行为应该体现在哪里？达成什么结果？才能更好的为团队成员领路导向。
所以，更多的时候，有人将因为领导的成果要体现的物理属性，看成了一种结果。也就是将领导力中所包含的管理能力、示范能力、建模能力，当成了领导力。虽然不够正确，但也算是领导能力的重要组成。
因此，在管理实务中，要提升管理者的领导能力，最好是先从领导者的管理能力方向去提升。
当有了良好的管理能力，自然就能在无形中的形成自己的领导力。都知道人是崇拜强者的，而在职场，魅力与权威也是靠能力与结果来树立的。
那么又该从哪里来着手提升管理能力呢？
这里应该想到管理的六个对象：人、财、物、管及产品和客户。
只要有针对性的提升这六个方面的管理能力，自然就能形成管理者的领导能力。
人泛指所辖团队成员的招培用留离管理，而财则指针对本部门需要的费用管理，物则是泛指设备设施及机制规章制度流程等
三、以终为始，找路径，定方法。形成工作的结构化管理。
（一）回顾近期三茅分享的管理知识中的逻辑：
【实操技巧】HR如何评价管理者的管理水平？《评估管理水平？不如评估参照物的显性状态？》在文中我说，要评估管理者展现的管理水平，要通过其管理对象所展现出来的工作状态与结果，来体现管理者的管理水平。
这其中就涉及到工作管理中，针对部门团队的工作履职情况、能力兑现情况、人才发展情况等的评估分析。
并没有直接就管理者具有什么样的管理技能，各种技能达到什么水平状态进行分析。同样也没有对管理者针对对工作实施的管理技能进行评价，而是用目标管理的结果状态来反映管理的成果。
【案例解析】公司业绩下滑，HR如何招人和留人？《人往高处走，要留人还得看企业根本》，
在文中，我主要阐述了企业在进行岗位与人员的留人管理中，需要找到企业今天与明天的钱——员工诱惑，找到在企业逆境中工作的员工逆商，对员工职业生涯起到的重大作用的隐性财富。以此吸引人才留住人才。
这其中不仅有人力对员工的心理管理，同样有着企业层面对企业现状的分析管理、对企业战策略的的分析管理，对岗位工作量及员工工作能力的匹配管理。
【案例解析】HR如何应对用人部门随意辞退员工的情况？《随意辞退？那是不知责任不知如何履行责任》
在该文中，我更是直接指出：
在企业的岗位工作职责的管理中，一定要明确事与人的管理都是部门负责人的必须的职责。
但要让人当领导，就必须要赋予该人一定的领导技能，告诉别人你需要领导的是什么，要管理的是什么，要拥有和提升什么能力。而当别人上任领导后，更是保持沟通与关注，要尽量将如何管理部门人员及事务的底层逻辑让新任领导知道。
从管理者实施管理的应有结果，到企业状态与前景的管理激励，再到管理者的管理能力逻辑，再到今天的“如何提升管理者的领导力”，这真的是一个较为闭合的管理能力环。
分享的整体进程基本呈现：
“结果状态→企业管理→能力需求→提升能力”的一个以终为始的管理的逻辑过程。
落脚到管理者本人身上，就是将上述的分享进程，掉转来看：
培养提升能力→任用能力转化→激励能力发挥→辅导诊断提升→，最终实现满意的工作管理的结果。这对于企业来说是，就是通过让一个人的能力提升，进行能力兑现的管理，达到通过管理使得效益提升的目的。
那么究竟如何提升管理者的管理能力呢？
首先，提要求，给标准。
所有人都知道，管理这个词所涵盖的内容可以是无尽的。什么事情都可以扯到管理的身上。
但管理者的管理能力水平如何，也确实会在同样的环境同样的对象情况下，会产生不一样的管理结果。
这在一般的社会环境中可能不易评价，但在部队、在学校，却会有着较好的体现。虽然说人有素质高低，所以其管理结果也不一定好评价优劣。但对于物的管理，在部队与学校却好评价得多。环境相同，物料相同，目标相同，人也基本相同，甚至成长的条件也基本相同。
但我们能明显的看到有的班组，物料同样看起来清洁整齐有序，但有的班组的物料却在清洁整齐有序中更显精神。
那是为什么？
同样是在一条线上的被子，有的班紧凑有序棱角分明，显得干练有力。有的班虽然整齐，但却总会显得空间狭小，似乎在管理中被放大了标准，显得臃肿无力。
这在于两个方面：
一个是要求不同。另一个是标准不同。
而我们在对领导者的履职中是一样的。要求不同，他们表现出来的状态不同；标准不同，做出来的成果自然不同。这就是管理的其中一个方面，要给他们立下要求和标准。
其次，教方法，促落地。
在日常中说到管理能力，最简单的描述是什么，我们就怎么去做。就能提升相应的能力。
比如：那人好能干啊？将啥事都管理得井井有条。
是不是井井有条就是管理能力的一种体现呢？
当然是。而且是人们认知中最简单也是最本质的一种能力。
自然界中无序与有序的力量总是交相同化。比如灾害后会重生，有序会被破坏。
而我们人类能掌握的就是秩序的力量。将无序的爆发管成有序的爆发，就成为人类自己的力量。
而在管理中，同样如此。如果我们能将所有的工作都管得井井有条，不就是自己的管理能力强吗？
因此，将所辖部门的“人、财、物、管及产品和客户”都管理得有序，并生产出良好的成果。自然就是你的能力，因此也会逐渐的蜕变成你的领导能力。
只是如何将所属的管理对象都做得井井有条，就是另一份管理的内容了，只有在下次再分享了。本文已经越来越臭长了，不然，再加上如何让工作变得结构化的井井有条，就需要再写一大篇了。
小结：
做工作首要是搞清楚工作的行动的目标本质是什么。底层的逻辑及表象是什么。然后才能是行动策略的定制。
做领导力提升，要从领导力的各个角度去提升，实现以点成线，再成面的成长进化。
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35楼 紫龙83544
培训去提升管理者的领导力？
34楼 香无尘80845
打卡
33楼 麦兜22299
有的看啊
32楼 温实初23138
只有有了成绩才会有魅力
31楼 温实初23138
感谢分享
30楼 涅索斯37281
感谢分享
29楼 海尔兄弟56646
不错！
28楼 心想事成的音符17072109
领导力是一种个人魅力，主要针对人这一个属性。只是领导能力的体现却不仅是人的魅力，同样要居于在管理上的效果体现。
27楼 叶治国
领导力是一项综合能力！对于楼主的情况可以从小的方面开始着手，例于如何与下属沟通一些非技术性的问题，如何协调团队完成一件事；如何与其他部门协作等。首先树力威信让团队成员愿意跟着你干！
26楼 俄里翁37632
打卡!
25楼 成吉思汗66634
打卡!
24楼 空白鸽
个人魅力也是后天培养的，你比如说东方甄选董宇辉吧，其实当你读的书多了，腹有诗书气自华，当你掌握越来越多的方法，能够给出更多的解决方案，自然而然就会有人喜欢追随你，不是在说王阳明的心学，我看了有的大咖说这两个不同，但有通道和路径，否则这个论题岂不是变成了只有天生有领导力的人才能做管理吗
阿东1976刘世东
@空白鸽：所以，老师说，从领导能力的各个方面去提升，而管理能力只是其中比较重要的一个方面。因此，以能力、成果逐步的形成个人魅力，尔后领导能力递升。
23楼 老薛
打卡学习
21楼 gfdg
技术出身的管理者一般比较实在
阿东1976刘世东
@gfdg：O
20楼 GetyourCrayon
可以多做一些提高沟通能力和管理能力相关的培训，就算提升不了管理能力，也能知道那些人不适合做管理
阿东1976刘世东
@GetyourCrayon：能提升的
19楼 浅然
学习了
18楼 空白鸽
樊登有本书叫《可复制的领导力》，员工的执行力等于领导的领导力。在日本企业中，领导给员工交代工作任务，一般要五遍：第1遍，交代清楚事项；第2遍，要求员工复述；第3遍，和员工探讨此事项的目的；第4遍，做应急预案；第5遍，要求员工提出个人见解。经过这样的复杂流程，可以确保员工充分理解做事的目的和方法，减少后续失误的可能，避免徒劳无功，防止“重做”的风险。而许多中国管理者的口头禅是“不要让我说第二遍”。
阿东1976刘世东
@空白鸽：这就是管理意识的不同。
阿东1976刘世东
@空白鸽：就如中国人喜欢用筷子,老外用刀叉;代表两种习惯(人情与理性);而日本 人注重礼仪与细节,因此繁琐是一种习惯.而今天的中国人则喜欢简平快,因此,自私的心理更为严重;所以戾气.
17楼 空白鸽
您好，人、财、物、管及产品和客户，这里面的管具体是什么？听说过--人财物产供销六个方面
阿东1976刘世东
@空白鸽：人、财、物、管及产品和客户，本来是写全了的！但没有复制全进分享框
人，泛指所辖团队成员的招培用留离管理；财，则指针对本部门需要的费用管理人力办公等，物，则是泛指部门空间及档案、设备设施等现场5S；管，则指落地的机制规章制度流程建立及等匹配落地的行为管理及行动;产品;是指本部门的产出产品或者服务内容,如何更贴近客户需求,加上开发需求以提升价值;客户;则是指自己的服务对象,包括企业内外部
16楼 Karl49985
以培训提升领导力？意思是不行？
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