摘要:培训内容落实到工作上的转化率往往与三个要素相关:是否严格要求,不执行有惩。是否有好效果,不执行差别不大。是否是我喜欢我需要的,不执行会让我行动结果相对变差。
做好这些,执行的效果就会变好一些。
培训目的是转化——要将强制做成习惯
一、先看看为什么别人培训的东西,能落地到身上呈现在世上。
本来以周五为习惯写了篇劳动关系的系列四,后来才发现是自己太习惯了。今次的周五还是培训专题。而且是要说的培训效果落地的事情。
当然,培训效果落地,我们应该换个说法,就是要将搞培训想要达成的目的,做成的效果要在工作中去呈现出来,这其实就是指的培训目的的实现,与培训内容,从学习到工作的转化变现。
不然,搞一阵培训,什么提升都没有,还浪费人力物力和时间。
那么,在所有的培训中能得以有着明显的效果呈现,我们熟知的有哪些?
很显然有两个地方,是最能体现培训效果,并体现在后续的业务发展中的。
一个地方是部队。
所有人都知道,打仗的本领不是天生的,也是需要学习锻炼的。而由一个稚嫩的新兵成长为一个合格老兵,就是学习和训练的结果。
因此,我们往往看到一群人,他们是不是军人,往往一眼就能看出来。这就是部队对他们的培训效果。
而他们也能很好的将培训所得,呈现在世人的面前。
还有个地方是体育界。
有人有某些运动的天赋,但如果未经培养培训。始终就是野路子,不仅动作形象不规范,而且做动作会很浪费身体资源,甚至易于伤害自己。
而最易看出差别的,就是通过专业训练的球员与自我兴趣而成的球员,他们在对应的运动中其动作真的是天差地别。看看我们打乒乓与那些选手打乒乓的区别就知道了。
为什么他们接受的培训,就能呈现他们的身上?
其实有两个原因:
一个是强制要求。
无论是部队的内务条例,还是体育队的严格要求。他们都被要求一定必须要按培训的要求去做。在部队上的吃穿住行,走跑坐蹲,都是有要求并必须执行的。而体育运动中虽然对于生活没有那么严格,但对于在工作中的(正式运动)运动却是严格要求。
所有的要求,到最后就是要让所有人的都要形成一种自然的行为习惯。
因此,他们的培训,能落地转化,影响并改变他们以往的习惯。这是长期的强制执行带来的结果。
再就是内容被学员所认可。
做为战士,做为运动员,我们要能接受培训,能将培训转化为自己的日常。其中不仅是制度的强制的结果。其实也是执行人对于要执行内容的认可所带来的执行加成。
这里的认可,可能包含着对这个身份的需求,也可能是他们内心的喜爱,或者执行这些是他们通往另一个彼岸的桥梁。
因此,要想培训的东西有着良好的转化效果。要做的是仅强制的要求。同样也少不了,要让培训的内容能得到学员的真正的认可。
毕竟,强扭的瓜不甜。
不然,也不会有逃兵,也不会有那么多苗子被淘汰。
二、为什么企业的培训往往是三分钟热忱,最后还是没有变化?
这里一般会存在三个方面的问题:
一个是培训内容本就不是我想要的。自然不是对应着我的需求,我为什么要用呢?
二是培训内容执行的成本与收益不匹配。如果要执行你这个成果内容,会给我带来麻烦,显得收益不大。那么自然是能拖则拖。
三是不执行也没有什么不良后果或者影响不大。人都喜欢习惯。所以不想改变,再加上不执行的后果也就是不痛不痒的,那么不执行算了。
但为什么有的内容又会有那么几分钟的热忱呢?
其实原因也很简单:
热情下执行了来试试,发现效果不大,没有想象中的那么好。或者要呈现效果的周期太长,让人感受不到期望。
那么这样的内容要想转化,自然很难了。都看不到什么效果,为什么还要强迫自己去改变呢?
因此,想要培训的效果,能在工作中得到好的转化,我们需要做到三件事:
一个是培训的内容,是必须要执行的。不执行,有让你不愿接受的负激励。这是制度的强制执行。
二是要让培训的内容真正的贴近需求。只有真正能用得上的,用上能有更好的成果,或者能让大家更便捷的。他们自然会用。就也不愁转化的问题了。
三是要选对培训的内容与学员。曾经有人说你为什么这么挑食呢?别人说,桌上的都是你喜欢的,却不是我喜欢的,我能不挑吗?
在培训上一样。有人100人上课,但落地运用的却只有50人。这个落地执行率太低了。殊不知道,你的内容其他50人本就不需要。他为什么要去照你说的做呢?
就如军姿。我不是军人,也不参加队列集合。为什么要我一定也要保持军姿呢?
因此,在培训时,一定要讲究需求:针对问题,选择对的培训内容,选择对的学员。不要去做大包围。不要将培训做福利,认为啥内容都要所有人去听。
小结:
培训内容落实到工作上的转化率往往与三个要素相关:是否严格要求,不执行有惩。是否有好效果,不执行差别不大。是否是我喜欢我需要的,不执行会让我行动结果相对变差。
做好这些,执行的效果就会变好一些。
15楼 Eric1023
打卡
20楼 Bob40448哪儿
在很多时候,人都是有一种受的习惯,确实强制成了习惯,就习惯了,也就落地转化了。
19楼 叶治国
"在培训时,一定要讲究需求:针对问题,选择对的培训内容,选择对的学员。不要去做大包围。不要将培训做福利,认为啥内容都要所有人去听。"引用老师的观点,我前次分享中也认为“利益”驱使培训,如果不是自己想学的就不会去关注,就算强迫学习效果也不会明显,负激励是方法也是被动的;如果不是三级入厂培训,那小范围的培训比大范围的培训效果要好一些,针对性强的培训比大而广的培训要好一些。
18楼 111111245
老师分享的很细致,学习了
17楼 西京人事
学习了
16楼 累tire
谢谢分享
14楼 绿翡翠
谢谢分享
13楼 465612940
打卡
12楼 adsf342342345
打卡
11楼 香无尘80845
一句话:只有强制去用,强制去落地,才能落地成为习惯性的使用
10楼 温实初23138
正说为什么没有见到有老师的?后来又出来了!
9楼 尼弥西斯65671
生活需要也喜欢,这就会去用
8楼 墨家高月20129
要将搞培训想要达成的目的,做成的效果要在工作中去呈现出来,这其实就是指的培训目的的实现,与培训内容,从学习到工作的转化变现。
确实这实际是一种培训的转化。应该没有明确的什么工具吧?
7楼 忒勒玛科斯39143
难得看到
6楼 心想事成的音符17072109
每次的学习,都象是在读一本书。
5楼 遇春37158
从生活中去推演理论与方法,这是好分享啊
4楼 星矢40112
打卡
3楼 樱桃小丸子09832
还是老师常说的利益驱动啊
2楼 盖聂39099
打卡,对于习惯的养成,强制确实是唯一的方法。
1楼 大卡
阿东老师——
本篇文章来自阿东老师的分享。阿东老师是一位非常高产的老师,目前已发布近1000篇文章,大家可以点击老师头像订阅,也可以在评论区留言和老师多多交流哦~