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五个方面评价，选出优秀培训师
培训效果评估与选出优秀培训师的培训评估是不同的，不能混淆。要选出优秀培训师，还是围绕与培训师直接相关的方面来评估为好，以下几个方面供选择：
1，严格程度：权重30%
不管是老师/培训师，还是管理者/师傅，对学员/学生/徒弟/下属等，要想所传授的东西能够起到更好的效果和作用，严格是最基本也是最为重要的。所谓严是爱宽是害就是这个道理。
再好的知识/操作经验或指导，如果不严格，受训者多半不会主动学习，特别是这种在职教育，而且没有太大的压力或处罚的情况下，受训效果是很难有所保障的。
在教育培训过程中，与学员保持最长时间接触的，莫过于培训师，所以，对培训师的评价评估，他们对学员的严格性，就要放在首位。如果能够严格再严格，所传授的东西，一定是有相当保障的，相反，如果不严格，再好的东西，学员也掌握不了多少。
严格的重要性，可见一斑，这也是在许多领域所证实过多次的。为什么部队就可以锤炼出不少人才和超强团队战斗力，严格的作风，我认为是最为关键的。
对于培训师严格的评估，可以从：对学员全程纪律要求/过程处理/抽问回答问题互动频率/培训结果测试等方面来评价，过程控制/内容/流程/方式方法越细致实施越落地，越严格，如果按照绩效考核量化或定性的要求，是完全可以做出相应的标准。
2，培训技巧：权重25%
就是指在培训他人方面的能力或技巧，就培训师而言，可以这样来评估：
曾经授课的时数/年限，培训生动/有趣/吸引力/互动/案例贴切性，语言/肢体/声音/热爱培训等，遇到突发情况的处理顺利性。
有好的经历/知识/经历/经验，如果不能很好有技巧的呈现出来，而且是对口学员的水平/能力/接受程度等，对培训效果来说，也是难以有保证的。
3，专业程度：权重20%
既然要选优秀的，那么，其专业性，在行业或公司内的排位如何？不说一定要第一，起码也要是第二第三的，不能太降低要求，否则，对学员的信服感会降低。专业性怎么评价，我认为主要从以下几个方面来展开：
在本专业上工作的年限（越长越好）/做出哪些发挥效益或获奖的业绩/目前所从事的工作或专业与培训内容的对口性/课件创新等。
这个比较好理解，无需多数，就看量化或事实的东西，容易比较和评估。
4，培训效果：权重15%
虽然员工培训的效果，与员工自身认真程度/吸收水平/转化意识/后续跟踪等有关，但与培训师也是有相当关联的，可以从以下几个方面来反映：
请假/违纪的情况，互动次数，测试成绩，满意程度。要量化这些方面，需要HR提前做不少功课，搜集一系列与此相关的数据和事实。
5，意愿程度：权重10%
主要指员工担任培训师的意愿，以及部门领导/HR部门/公司领导的意见等，当然，员工本人的意见最为重要，即使其他培训师素质都优秀，如果不愿意，或者公司领导不同意，也是无法达成的。
选出来，并不是一锤定音，也不是终身制，要在培训师队伍中形成竞争/能进能出的机制，让围墙里面的人，不断努力/更加优秀，否则就要请出去，同时也让围墙外面的人，如果想进来而且达到要求，是完全可以的，让培训师流动起来，会更具活力，会更加优秀。
当然，对培训师的激励/奖励等配套制度要跟上，要让马儿跑得好，还是得让马儿吃饱，否则，不容易坚持下去的。
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13楼 武当派的浮云
打卡
14楼 往事如风1
打卡学习
12楼 奇异果
学习啦！
11楼 florazly
老师给的这些维度跟权重还是不错的，谢谢啦！
10楼 NordoZhen
这搭建内训师队伍也不容易啊。
9楼 仰望小天边
8楼 AaronWong
打卡学习！！！
7楼 杨世伟123
谢谢分享！
6楼 湘水伊人168
要能进能出就得分内训师等级，达什么条件上升，违反什么下降。
5楼 S_1344846026
严格这个真的挺不好判断的，有些内训师讲的很好，课堂氛围轻松活跃，学员也能学进去，这种怎么评分？？？
4楼 S_1330407177
收藏学习！
3楼 red wan
感谢分享！！！
2楼 大卡
秉骏哥李志勇老师—— 本篇文章来自秉骏哥李志勇老师的分享。秉骏哥是三茅资历最久的老师之一，今年已是老师在三茅分享的第10个年头，发布文章近2000篇，大家可以点击老师头像订阅，也可以在评论区留言和老师多多交流哦~
zccczc
@大卡：但他分享的内容实在是大道理太多，实质性技巧一个都没有，以后能不能不要按资排辈，谁的资历越久文章就越能置顶吗？难道不是下面那些分享实际工作经验和技巧的老师更应该按内容精彩度来决定置顶顺序吗？
大卡
@zccczc：文章的排序是随机的，页面右侧的排序是按点赞量排序的。
秉骏哥李志勇
@zccczc：严重同意和支持！
香无尘80845
@zccczc：举个例？其实也许是细化的问题
1楼 颜婉66788
学习了
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@zccczc：举个例？其实也许是细化的问题
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