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一、最直接有效的优秀优秀内部培训师评估方式：就是评估内训师的课程教学质量。
设计一份《课程教学质量评分表》
项目
分值
评分标准
备注
时间
8
根据授课内容合理安排时间，在规定时间内授课完毕
授课内容
10
课程内容全面系统、讲解准确，授课过程中重点突出
15
根据内容设计必要的案例，案例有一定的启示性作用，加深学员理解
5
知识内容衔接连贯、过渡自然
语言
12
使用标准普通话，语言生动、流畅、表述清晰
课堂控制
课堂纪律良好，相关激励执行有序，学员能够准确执行内部讲师的指令
教学过程中，积极与学员沟通
教学过程中，体态语言得体大方
7
教学过程完整，有问答互动，有总结复盘
板书
板书设计合理，逻辑严谨，字迹工整，图文并茂，简洁清晰
教学效果
学员能够理解和掌握教学内容，并在实际工作加以运用
总分
二、建立优秀内部培训师四等级评估机制
公司培训部应结合公司实际情况对内部讲师进行分级，一般公司内部讲师分为四个级别，包括见习讲师、初级讲师、中级讲师和高级讲师。
（一）见习讲师
1．能力要求：具备某一专业领域的实践经验，善于总结并和他人分享。
2．工作年限：要求在本专业领域工作年限不低于两年。
3．培训课程类型：主要讲授各部门的基层员工培训课程。
4．最低课时标准：不低于____小时/年。
（二）初级讲师
1．能力要求：具备丰富的实践经验和专业知识、技能，能够指导员工工作，帮助员工改善个人绩效。
2．工作年限：在本专业领域工作年限不低于三年。
3．培训课程类型：主要讲授公司层面基础类课程。
（三）中级讲师
1．能力要求：在本专业领域具有相当影响力，能够指导基层管理人员的工作，引导员工达成绩效目标，为组织绩效的提升提供支持；同时，还能够有效指导初级讲师提高培训授课技能。
2．工作年限：要求在本专业领域工作年限不低于四年。
3．培训课程类型：主要讲授专业性比较强的培训课程。
（四）高级讲师
1．能力要求：在长期的专业技术实践和研究中形成督导的理论体系，能够指导中层以上干部的工作，并具有培训教材的审核能力；同时，能够指导中级讲师提高授课技能。
2．工作年限：在本专业领域工作年限不低于五年。
3．培训课程类型：主要讲授专业性、创新性培训课程。
内部讲师晋级基本要求：
1．见习讲师，符合候选人标准，并取得内部讲师资格证书。
2．初级讲师，具备见习讲师资格，累计授课时数达到____小时，年度绩效考核成绩达到公司绩效管理制度规定的B级及以上。
3．中级讲师，具备初级讲师资格，累计授课时数达到____小时，年度绩效考核成绩达到公司绩效管理制度规定的B+级及以上。
4．高级讲师，具备中级讲师资格，累计授课时数达到____小时，年度绩效考核成绩达到公司绩效管理制度规定的A级及以上。
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8楼 maryly
老师这个等级评估机制还是不错的。
13楼 阿东1976刘世东
#赞赏# 这个收藏使用真的是好工具。感谢胜会老师，齐全，方便
12楼 赌徒
打卡
11楼 斑驳时光
10楼 光棍光棍iangyu
晋级的条件没有授课质量，这个是不是要加上啊。
9楼 FH初
喜欢老师分享的《课程教学质量评分表》。
7楼 刘小军1
感谢分享。
6楼 xdfjhuvy
5楼 wyzhl
感觉绩效考核的成绩没必要放到内部晋级的要求里，毕竟本职工作与培训师工作的分开的。
4楼 七夕情
打卡学习！
3楼 鸟不鸟
谢谢老师的分享，学到了。
2楼 chennianqin
学习了！
1楼 大卡
王胜会老师—— 本篇文章来自三茅行业先锋导师王胜会老师的分享。大家可以在评论区多多留言与老师互动，也可以点击老师头像订阅，关注老师上线的多套热销课程！
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7楼 刘小军1
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4楼 七夕情
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3楼 鸟不鸟
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王胜会老师——
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