批判思维，训练有法

作者 LHYX胡许国 2023-09-19 15:44 16789

内容来自 2023-09-21 打卡话题观看本期直播

不管是在生活还是工作中，我们总能接触到大量的信息，信息中包含了事实和观点。
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对事实我很难区分“真假”，比如我经常看到某些机构发布的薪酬调查数据，我不知道该不该相信；
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对观点我很难区分“对错”，比如最近关于要不要在厂区安装摄像头在我们部门引起争论，有人说“没必要安装摄像头，如果贼要偷，他们有的是办法。”我认为很有道理，但其他同事说该观点犯了“追求完美解决方案的逻辑谬误”。
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我知道批判性思维是一个很大的命题，各位老师可以选其一点和我们分享判断事实“真假”或观点“对错”的经验吗？

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摘要：批判性思维，对我们正确的认识和了解自己、社会有着非常重要的作用，而我们需要掌握科学的方法对自己的能力进行有效的训练，通过反复、多次的训练，形成独立的批判性思维。

今天这个话题既和实际工作的关联非常紧密，又有点抽象。既然我们要聊这个话题，那么首先就需要了解什么是“批判性思维”，为此，我特地上网搜索了一下对这个词的官方定义，百度中对它的解释是“批判性思维（Critical Thinking）就是通过一定的标准评价思维，进而改善思维，是合理的、反思性的思维，既是思维技能，也是思维倾向。最初的起源可以追溯到苏格拉底。在现代社会，批判性思维被普遍确立为教育特别是高等教育的目标之一”，这话看着好像比较绕口，说人话就是，批判性思维是对他人或者自己的观点、做法或思维过程进行评价、质疑、矫正，并通过分析、比较、综合，进而达到对事物本质更为准确和全面认识的一种思维活动。也就是说，有批判性思维的人善于提出问题，分析问题，寻找解答方法，形成自己的意见、做出决定、形成结论。

其实，对于批判性思维，即Critical Thinking，对于在国外留过学的伙伴来说应该是非常熟悉的，因为这是一个极其高频的词汇，无论是在课堂上，还是在小组讨论中，无论是在学科作业里，还是考核要求里，都会被导师一遍又一遍反复强调，直到耳朵起茧、刻入骨髓为止。

我们都知道，现在这个社会是一个信息极其发达的社会，我们的身边、脑子里每时每刻都被充斥着各种各样的信息。而我们每个人对待事物的想法、看法和认知，或者说大一点，我们的价值观、人生观、世界观，都是基于我们所接收到的信息所形成的，因此，我们脑子里所形成的想法和观点，以及对这个世界的理解，都是与我们接收到的这些信息是息息相关的，那么我们有没有科学地、客观地、有批判性地评估我们所接收到的信息，哪些是真的，哪些是错的，哪些是有用的，哪些信息是要调整的，哪些信息是要批判接受的，还是说我们遇到一些大咖、一些专家讲的内容，一些权威写的书籍，就显然地认为这是真实的，就天然地产生一种无条件的信任？很明显，这两种路径是完全不同的选择。

也正因如此，我们应该学会用一种怀疑的眼光、一种批判的思维、一种思考的观念来看待我们所看到的、所听到的信息，并结合实际情况进行分析，也唯有如此，我们才有可能对这些信息进行有效的识别，才可能准确判断什么信息是准确的，是可以借鉴的。

简单来说，就是我们必须要知道，在我们的企业里，一定要先知道，谁在说话，说了什么，为什么说，是怎么说的，是出于什么目的说的，这种说法的证据在什么地方，等等。这就是用批判式的思维来进行思考，而鉴于此，我们对于问题的看法就会更加偏重于事实和原因，而不是仅仅是用个人的感觉、个人的经验去看待问题，否则，这些信息是不足以帮助我们去理解整个企业、行业、地区、社会和世界的。

既然批判性思维如此重要，那我们怎么去培养和锻炼我们的这种思维能力呢？其实各个知名的企业或者研究者都有一些不同的方法来进行训练，今天我们在这里也和大家聊一聊其中的一种方法：5W1H法，这是批判性思维下的一种重要方法。

1、Who，谁说的。

说这个话的人是谁，是名人、熟人、亲人、专家、还是权威……他的话重要吗？

2、What，说了什么。

这个人说了什么，他说的是事实还是观点，因为事实是可以被证实的，而观点只是表达情感、信念，是不需要证实的。

3、Where，在哪儿说的。

说这个话的时候，他是在哪里说的，是在公共场合说的，还是私底下说的。

4、When，什么时候说的。

他说这个话的时候，是事前说的，还是事中说的，还是事后说的。一般而言，事前说的最有可信度，事后说的通常是推卸责任。

5、Why，为什么说这话。

说这个话的人，他说这个话的目的是什么，他说这话有依据吗，他是为了美化或者丑化一些人、一些事，还是为了其它什么目的。

6、How，他怎么说的。

他说的时候是如何表达的，他是开心的、悲哀的、忧伤的、气愤的、真情的、假意的……，态度是什么？是书面描述的，还是口头表述的？

比如说，前几年的疫情，有这么一位医学专家说，酒精可以消灭病毒，且效果很好。因为这位专家是医学博士，所以他讲这个话的时候，其可信度就比普通医生强得多。那么，我想问大家的是，他说这个话的时候，说的是事实还是观点？它的依据是什么？有实践检验的数据支撑吗？这个观点是实验研究证明的？还是猜想的？他说这个话是在哪里说的？是发表在权威杂志，还是在私底下说的？有没有人对此提出不同的想法？他又是如何反驳的、如何证明的？他是在什么时候说的，是在做研究前说的，还是在做研究后说的，还是仅仅只是凭经验和感觉总结后说出的话？他说这个话的时候，是口头说的，还是用文字写成论文公开发表的？

这个逻辑就是我们应用以上5W1H法的主要核心点，这样我们就能做到有的放矢，就不会盲目地去判断问题，找不准、甚至是不会找准问题的切入点、发力点，这个方法可以让我们快速地学习和掌握批评性思维的能力。

当然，我们也要正确的理解，批判性思维的培养是需要时间的，不是一天两天就能轻松培养出来的，也不是只靠一个模式、一个方法就能学会的，需要我们不断对自己的思维进行批判，不用操之过急，反反复复的训练，重复和加强之后，才能形成独立的批判性思维。

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