领导力的探讨和思考

作者刘卫刚更新于：2021-03-25 09:54 34479

内容来自 2021-03-26 打卡话题观看本期直播

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本次分享，我们来探讨一些工作中常见的关于领导力的问题。

领导力重要吗？是不是每个人都赞同？不见得。

David Ulrich说：“领导力影响到一个组织的价值。”博派斯炸鸡（Popeyes Louisiana Kitchen）CEO Cheryl Bacheler说：“......领导力一直是衡量任何组织健康程度的决定性因子...” 几乎所有的公司都会强调领导力的建设。以华为为例，任正非对传统思维的人力资源部非常不满意，在2019年拆分人力资源部之后，他还是专门设置了“总干部”部门，让它独立于人力资源部，专门负责干部的选拔、培养、考核以及激励。

领导力的探讨和思考

但是，也同样有观点认为领导力不重要，在一项针对美国167家企业的调查研究中，研究者发现，在决定企业业绩的各种因素里，谁当CEO这个因素的影响力是最小的。后来又有更多的跟进研究，但基本都没有推翻这个结论。从另一个角度来看，在世界顶级的商学院里，研究领导力的学派和学者地位总体上是不高的。

对于这一点，刘澜在他的领导力课程中有很精辟的论述，他认为这些研究的对象是有问题的。他们研究的，其实是领导，而不是领导力。学术界对于领导力的相对轻视，主要来自于它无法量化和标准化。在一个MBA的总裁班课堂上，一个学员说：“今天我们能坐在这里，就说明我们有领导力。”事实上，决定了他能坐在这个班级的课堂的，其实是领导职位，不一定代表他就具备领导力。这些研究只针对“谁当CEO”，也即谁放在CEO这个职位上，事实上他们应该研究的是“CEO是否具备领导力”对于企业业绩的影响。

与此同时，笔者还想引入David Ulrich的观点来反驳这个“领导力不重要”的研究：“如果仅仅看到某个领导人的远见卓识和激励人心之处，仅仅关注最顶层领导而忽视整个领导团队，而不能衡量出谁的领导力已经渗入了组织的DNA，那么......这只能是一种对领导力的过于简单、本能的评价。”因此，一个企业不仅仅是最高层领导，更重要的是整个领导团队，上至CEO，下至一线班组长，都应该具备领导力。

领导力是什么？是能力？品质？还是行为？领导力和领导职位的关系是什么？

管理大师彼得德鲁克说：“领导力不是头衔、特权、职位或者金钱，领导力是责任。”从这句话可以看出领导力的以下特质：

1. 领导力并非领导职位

回想一下印度独立过程中，甘地没有承担任何领导职位，但是他却是公认的领导者。辛亥革命的前期，孙中山也没有直接领导国内的行动，但他在革命成功后被公推为大总统。《侏罗纪公园2》里面，创始人约翰哈蒙德的侄子在窃取了公司权力后，带领一队捕猎者登上了恐龙岛。在发生故障失陷于岛上的时候，有一个镜头非常耐人寻味：大队人马在短暂休息后，作威作福的侄子摆出一副领导者的姿态，挥手命令大家起身，但是厌倦于他的自私行径的人们拒绝听令。没有领导力，窃居领导职位也是白搭。

2. 承担领导职位者要想具备领导力，必须明白领导力从何而来。

在我之前的分享中提到，企业治理需要五种力：合法权力（组织赋予的权力，比如职位和责任）、强制权力（惩罚的力，你不服从我，我就惩罚你）、报酬权力（你为我做事，我就支付你报酬和奖励）、专家权力（专业的能力，只有我懂，或者我做得最好，你不服不行）、以及参照权力（影响对方对自己进行模仿和遵从，美国的价值观和文化曾经有这个地位，呵呵）。这其中，领导职位能带来的力，基本上只有合法权力、强制权力和报酬权力，属于推力。而领导力则是以这三种力为基础，体现在专家以及参照权力上。所以，对于领导力和领导职位的关系，正确的认识是：领导职位是领导力的资源，领导力是领导职位的目标。领导力是一种“拉力”，它不一定依附于领导职位。

3. 领导力是一种责任。

特朗普有没有领导力？他一呼百应，甚至一呼百万应，到现在，他还拥有七千万支持者。不止一次地通过邮件、会议等方式，指挥、凌驾甚至羞辱其他国家的领导人。在竞选演说中，指点江山、挥斥方遒，端的是意气风发！甚至在基本败选已成定局的情况下，仍然能够鼓动支持者去进攻国会大厦。这还不算领导力？

根据上面的定义，领导力是一种责任，承担了这个责任，就要带领团队去解决问题，实现目标。在特朗普当政期间，美国面临的最大的问题和要实现的目标是什么？毫无疑问是抗疫。特朗普的确鼓动了美国民众，但他解决了问题、实现了目标吗？没有？他采取的动作是甩锅给中国、挑起贸易战来转移国内视线、不断说新冠疫情是竞选对手制造的政治谎言。在他的这一系列政策下，美国的疫情就像火箭一样攀升到世界第一并在一年的时间力牢牢占据第一把交椅。所以，可以坚决地说：特朗普没有领导力，因为他没有带领支持者解决问题。

说到这里，顺便解决一个困扰很多人的问题：领导力是可以通过学习培养的吗？根据上面的论述，既然领导力是一种责任，它更多地体现为一种行动，所以，领导力是可以通过学习培养的。也许有的人性格比较活跃，有的人知识比较丰富，但性格和知识等可以作为领导力的资源，帮助他们更快更好地发挥出领导力，却并非领导力的决定性因素。各种性格的人都可以通过学习来发挥出领导力！

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