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男子考了十年的科目一终于考过，期间换了五个驾校……不得不说这哥们够执着的，后面他会发现，科目一是最简单的。
通过考试来评估培训，你说有没有用？
从培训的四级评估来看，考试考的是学员的学习效果。参加科目一，学到了什么。对学习效果的检验一般是通过考试来实现的。因为作为学员来讲，参加了学习，就有义务掌握所学的知识。如果连科目一的知识都掌握不了，不知道会制造出多少马路杀手。
为什么学员对考试非常抵触？
一群技术工人，特长是实际操作，而考试更容易暴露他们的短板，甚至有可能因为考试成为反面教材，即使学霸，也不敢明目张胆地赞同。
学员为了避免考试，自然会排斥培训。没有买卖，就没有伤害。
如果去考察学员反应，你会发现，无论多优秀的老师，学员也不会说好，因为培训对他们毫无吸引力。
虽然一张调查表就可以拿到学员反应的结果，但要提升，还是得通盘考虑。
正是因为对学习效果的评估太明显，考试才不得人心，这还怎么让人滥竽充数，再这样下去，借口都找不到。
记得有企业让我们做培训，想提高员工的产品知识，进而提高汽车销量。后来再了解到，销冠的考试成绩一般，而高分的销售业绩一般。
如果学员拿到了高分，而销量依然上不去，企业只会质疑培训效果，为什么？
因为培训评估更看重的是行为改变和组织改变。
培训了，掌握了，如果不使用，不能影响行为，是不是等于零？
如果行为改变了，但无法给组织带来改变，是不是在做无用功？
这种层次认知的差异，才会让我们迷茫：通过考试来评估培训，这种方式靠谱么？
升学，职称，面试……无数事实证明，才做评估时，虽然方法很多，但最常用，效果最可信的，依然是考试。
考试评估优秀，你可以升学，拿到职称，通过面试；但不代表你升学后可以找到好工作，拿到职称后可以出技术专利，入职后可以快速体现价值……正是因为这种不确定性，才让考试评估背锅。
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10楼 刘波
学以致用最重要~
9楼 xiaoxiaocui
培训评估有好几层呢，考试才是第二层吧
8楼 桥雨书碟
打卡
7楼 梅果
哈哈哈，没有人考了十年科目一才过的吧，换驾校有意义嘛...
5楼 彩乐
3楼 YZZZ
其实我挺为HR为难的，考试是最简便的方法了，考试有书面考试，也可以是实操考试
2楼 优优丹丹丹
学习了
1楼 大卡
曹锋老师—— 本篇文章来自曹锋老师的分享。大家可以点击老师头像订阅，也可以在评论区留言和老师多多交流哦~
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