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职场读书9.11——企业读书会活动的组织示例（二）
——读书组织的第一堂阅读课（教会他阅读）
前情回顾：
我们分享了职场读书会9.10《企业读书会活动的组织示例（一）》。在该文中，我们说到读书会活动必须要厘清读书者因为生存与生活，会有不同的读书需求层次与进程。从而就其需求形成过程到满足意愿，我们可以通过读书能在一定程度上满足、学习或者强化其生存与生活需求。
因此，需要在活动上分两层：一是如何读。二是有递进的读。
本文将就如何读这堂第一课的内容进行分享。
本文内容：
很多人觉得，读书还不会么？
拿起书就读，就行了。
但正如当兵要训练走路、跑步、蹲下、坐下等站立走跑一样，真正的读书也有一定的讲究。而要想通过读书有更高的收获，更是要有讲究。
不然，有的老师说他一年读100~200本书。但有的老师一年却只能读一本或者两本书。按道理，读书量大不相同，他们的收获也应该大相径庭才对。
但事实真的如此吗？
有可能是读收的量多的收获就多，但同样也有可能恰恰相反，读书量多的可能还比读书量少的收获更少。
大家觉得有没有可能？
这就是读书的理念不同所造成的。
因此，读书也如做事一样，首先要有一个的理念。理念会指导你去进行认知。而认知才会让你发现或者发明工具。这样才能提升你的阅读或者做事的效益。
那么，如何在第一堂教会大家去阅读呢？
一、读书，要有目的。
读书是生活的一部分。但永远都是生存第一。
因此，在书中自有黄金屋的认知中，我们要树立一个理念：金钱从来不是自己创造的，而是别人给你的。
因此，读书我们或许要有两个目的：
让自己愉悦。让自己能赚更多的钱。
前者不说，自己高兴就好。
而后者，我们就只有从别人手中去获得。或者与人交换，或者让人赠与（赠与的本质其实也是一种交换）。
因此，如何在书中去找到一种能对别人有益的东西，你才能更好的实现交换。
有人说，都为别人了，还如何悦己？
事实是自己的愉悦，基本都是基于别人得来。不然，怎会有女为悦己容，士为知己死的传说？怎会有将欢乐建在别人痛苦基础上的说法？
所以，悦己其实也是要参照才能得来。不然，就只有永远沉浸在自己世界里的人才会快乐了。而那种人不是天才就是疯子。
因此，读书中的金钱观，是帮助别人实现愿望。一切知识能力技能都是为他人服务。
这才是有用的知识。——读书为生存生活所用。
二、读书，要有方法。
上一点说了，读书是为自己。但要基于对别人来为自己。
因此，我们要树立读书的第二个理念：知识是拿来用的。
这就告诉我们的会员，要阅读，一定要选择对自己有用的书。要学以致用。
而其中，泛读只是一种先期的选择基础。也就是那种一年可以读许多本书的那种阅读。
通过泛读，让我们知道自己要的大致在哪里。这样才能让我们据自己生存所需去做目标书籍的分类阅读。也就可以再下一步的进入一年就读那么一两本的精致读法。——与作者同步思考学习，或者就内容将自己代入，形成自己对主题不一样的内容。
而在专业有用的读书学习之余，我们从来不应该忘记，读书其实只是生活的一部分。特别是职场读书，绝不是上学。
因此，间以随心阅读，也就是随心所欲的享受其他文艺类书籍也是必须的一种读书放松。
三、读书，要能吸收。
所有人都知道读书，不是为了娱乐，打发时间，就是为了提升自己。
但为什么很多人读书那么多，其中专业知识的各种书那么多，为什么自己长进不大？
其实就在于：
有的人读书，读了就过了。永远只是对时间的消磨或者永远只读不理不用。
有的人读书，读了却塌了。知识种类太多，不求甚解，造成知识体系崩塌。
有的人读书，读了却乱了。被知识带来的前景给乱了眼。造成心不定而乱。
因此，读书，一定要能吸收。做到转化。
这不仅需要天赋作用，同样可以外力逼迫。
因此，参与活动，强调活动纪律。形成读书义务，不耽误他人，是外力之一种。学会知识付费，形成投入收益观，不浪费资源的理念，就会形成一种自我逼迫力。
这样，你就可能会更用心的去参与、认知并理解读书会活动的各种内容。
而有了这种心态，成长就在眼前。
（既将进入最后的读书会尾声，希望没有让大家过于失望。）
小结：
读书会活动，是一种公益性质的活动。
但参与读书会活动，一定会付出精力与体力。有付出有收获就是一种标准的个人公平心理。而如何有效有用的读书，就是我们一定要告诉给读书会成员的第一课。
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